Del juego a la acción climática
Canal Educa aproxima el conocimiento del cambio climático a las aulas madrileñas
El cambio climático es un reto global, pero también una oportunidad para aprender desde el aula cómo podemos ser parte de la solución. Con este objetivo, Canal Educa ofrece a los centros educativos madrileños tres actividades adaptadas a las diferentes etapas educativas —Infantil, Primaria y Secundaria— que ayudan a los alumnos a comprender, experimentar y actuar frente a este fenómeno, en coherencia con los contenidos de la LOMLOE.
Educación Infantil
Guardianes del Planeta: En esta experiencia, pensada para niños las aulas de 5 años, Canal Educa trabaja el área de Conocimiento y exploración del entorno a través del juego y la observación.
Los educadores guían a los estudiantes en el descubrimiento de los elementos naturales y su relación entre sí —la tierra, el sol, el agua o los animales— y les ayudan a identificar buenas prácticas para cuidar el planeta.
El juego simbólico y reglado es el motor de la sesión: una vía para despertar la curiosidad, la creatividad y valores como el respeto, la limpieza o el orden en su entorno.
Educación Primaria
Misión CO2 es una actividad dirigida a los alumnos de 3º y 4º de Primaria que también refuerza los contenidos curriculares de la LOMLOE contemplados para las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales.
A través de un enfoque interactivo y gamificado, los estudiantes comprenden las causas y consecuencias del cambio climático y descubren cómo mitigar sus efectos mediante ejemplos cercanos. Se abordan conceptos como el consumo fantasma, las energías renovables o el transporte sostenible, siempre con un lenguaje científico accesible.
El objetivo: fomentar la curiosidad y promover hábitos responsables como el uso eficiente del agua y la energía, la movilidad segura y saludable o la gestión de residuos.
Educación Secundaria
Desafío por el clima. Esta propuesta está pensada para alumnos de 3º y 4º de ESO. En ella se profundiza en los contenidos de Biología y Geología, Física y Química, Geografía e Historia y Tecnología y Digitalización.
A través de dinámicas y pruebas cooperativas, los participantes deben analizar las causas y consecuencias del cambio climático y proponer soluciones sostenibles.
El cálculo, la lógica y la creatividad se ponen al servicio del pensamiento crítico, reforzando conocimientos sobre huella hídrica, obsolescencia programada, energías renovables o consumo responsable, y fortaleciendo su compromiso con un futuro más sostenible.
Estas tres propuestas invitan a descubrir que, desde el aula, también se puede actuar cuidando y protegiendo nuestro entorno más cercano.
