Uso y consumo de agua
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
|---|---|---|
| 1º ESO | Biología y Geología | - Reconocimiento de la importancia de la implantación de un modelo de desarrollo sostenible. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente. |
| Geografía e Historia | - Soluciones frente al cambio climático: el desarrollo sostenible. | |
| Matemáticas | - Realización de estimaciones con la precisión requerida en función del contexto. - Uso de los números enteros, fraccionarios y decimales en la expresión de cantidades en contextos de la vida cotidiana. - Porcentajes: compresión y utilización en la resolución de problemas sencillos de la vida cotidiana. - Educación financiera: Métodos para la toma de decisiones de consumo responsable atendiendo a las relaciones valor-precio en contextos cotidianos. |
|
| 2º ESO | Geografía e Historia | - Competencia y conflicto por los recursos: Mercados regionales y políticas comerciales. Tensiones internacionales. - La importancia de la movilidad sostenible en la ciudad del siglo XXI. |
| Matemáticas | - Uso y aplicación de números enteros, fraccionarios, decimales en la expresión de cantidades en contextos de la vida cotidiana. - Porcentajes: compresión y utilización en la resolución de problemas. Análisis de situaciones en las que intervienen diferentes porcentajes. - Educación financiera: métodos para la toma de decisiones de consumo responsable atendiendo a las relaciones valor-precio en contextos cotidianos. |
|
| Tecnología y Digitalización | - Materiales tecnológicos y su impacto ambiental. - Desarrollo tecnológico: innovación, obsolescencia e impacto. |
|
| 3º ESO | Física y Química | - Elaboración fundamentada de hipótesis sobre el medio ambiente, a partir de las diferencias entre fuentes de energía. Concienciación sobre la necesidad del ahorro energético y conservación del medio ambiente. - Aplicaciones de la electricidad en la vida diaria. |
| Geografía e Historia | - La producción energética y las fuentes de energía. - Los problemas energéticos. Contaminación y dependencia energética. Las energías renovables. - Los avances tecnológicos. La sostenibilidad. Objetivos y propuestas actuales. - Compromiso cívico. La responsabilidad colectiva e individual. El cuidado del medio ambiente. |
|
| Matemáticas | - Números enteros, fraccionarios, decimales en la expresión de cantidades en contextos de la vida cotidiana. - Porcentajes: compresión y utilización en la resolución de problemas. |
|
| Tecnología y Digitalización | - Tecnología sostenible. | |
| 4º ESO | Física y Química | - Utilización de la energía del Sol como fuente de energía limpia y renovable. - La energía en nuestro mundo: estimación de la energía consumida en la vida cotidiana, comprendiendo la importancia de la energía en la sociedad. |
| Geografía e Historia | - Geopolítica: Los fundamentos geoestratégicos. Las amenazas a la libertad. China y Rusia. | |
| Tecnología | - Estrategias y herramientas de gestión de proyectos colaborativos. - Tecnología sostenible: Energías renovables. Prácticas de ahorro energético en los hogares. Transporte y sostenibilidad: problemática actual, soluciones y tendencias a corto y medio plazo. |
|
| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | - Importancia de la evaluación de impacto ambiental y de la gestión sostenible de recursos y residuos. - La sostenibilidad de las actividades cotidianas: estilos de vida compatibles y coherentes con un modelo de desarrollo sostenible. - Iniciativas locales y globales para promover un modelo de desarrollo sostenible. - El cambio climático. Estrategias y herramientas para afrontarlo. |
| Tecnología e Ingeniería | - Tecnología sostenible. Obtención, transformación y distribución de las principales fuentes de energía. - Sistemas y mercados energéticos. Consumo energético sostenible, cálculo de costos, técnicas y criterios de ahorro. - Instalaciones de climatización. Uso eficiente de los sistemas de climatización de la vivienda. - Energías renovables, eficiencia energética, certificación energética y sostenibilidad. |
|
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | - Resolución de problemas relacionados con el consumo energético, la eficiencia energética y la necesidad de un desarrollo sostenible. - El modelo de desarrollo sostenible: Recursos renovables y no renovables. Las energías renovables. - La relación entre la conservación medioambiental y el desarrollo económico de la sociedad. |
| Geología y Ciencias Ambientales | - Recursos energéticos relacionados con la atmósfera. - Impacto ambiental y social de la explotación de diferentes recursos energéticos. - La explotación de recursos energéticos de la geosfera. |
|
| Geografía | - La Unión Europea en la actualidad: su influencia en situaciones cotidianas. - Contexto geopolítico mundial. - Interacciones medio natural-sociedad. El medio físico como condicionante de las actividades humanas. El ser humano como modificador del paisaje y de los elementos del medio natural. - Análisis de los condicionantes geomorfológicos, bioclimáticos, y relativos a las actividades humanas. - Políticas ambientales en España y la Unión Europea: El debate sobre los cambios del modelo de desarrollo: el principio de sostenibilidad. - Los desequilibrios territoriales en la actualidad. Despoblación rural. - La problemática energética: dependencia y transición energéticas. |
|
| Tecnología e Ingeniería II | - Tecnología sostenible: Impacto social y ambiental. Valoración crítica de las tecnologías desde el punto de vista de la sostenibilidad. |
Si quieres saber más…
Link to: La tecnología, aliada frente al cambio climático
La tecnología, aliada frente al cambio climático
