Agua, cambio climático y eventos extremos
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
|---|---|---|
| 3º y 4º Primaria | Ciencias Sociales | – Hitos tecnológicos, beneficios y perjuicios de algunas herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia. |
| 3º y 4º Primaria | Ciencias Sociales | – La Tierra y las catástrofes naturales. Elementos, movimientos, dinámicas que ocurren en el universo y su relación con fenómenos físicos que afectan a la Tierra y repercuten en la vida diaria y en el entorno. – El clima y el paisaje. Los fenómenos atmosféricos. – El cambio climático. Introducción a las causas y consecuencias. Medidas de mitigación y de adaptación. – La transformación y la degradación de los ecosistemas naturales por la acción humana. Conservación y protección de la naturaleza. |
| 5º y 6º Primaria | Ciencias Naturales | – Artefactos marinos. |
| 5º y 6º Primaria | Ciencias Sociales | – El clima y el planeta. – El cambio climático de lo local a lo global: causas y consecuencias. Medidas de mitigación y adaptación. – La actividad humana sobre el espacio y la explotación de los recursos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible. – Agenda Urbana. El desarrollo urbano y el cuidado de los recursos naturales. |
| 1º ESO | Biología y Geología | – Análisis de las causas del cambio climático y de sus consecuencias sobre los ecosistemas. |
| 1º ESO | Geografía e Historia | – Emergencia climática: el impacto de las actividades humanas en el clima, riesgos naturales y catástrofes climáticas, vulnerabilidad, prevención y resiliencia de la población ante las catástrofes y riesgos naturales. Soluciones frente al cambio climático. |
| 2º ESO | Tecnología y Digitalización | – Desarrollo tecnológico: creatividad, innovación, investigación, obsolescencia e impacto. |
| 3º ESO | Geografía e Historia | – La huella humana y la protección del medio natural: relación entre factores naturales y antrópicos en la Tierra. Emergencia climática y calentamiento global. Causas y consecuencias. Intentos de solución. Los avances tecnológicos. La sostenibilidad. Objetivos y propuestas actuales. |
| 4º ESO | Geografía e Historia | – Procesos de degradación del mundo natural y sus causas. Prevención de riesgos naturales y de catástrofes humanitarias. Técnicas, tecnologías y métodos para el diagnóstico de problemas y crisis de naturaleza geográfica. |
| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | – El cambio climático: sus causas y consecuencias sobre la salud, la economía, la ecología y la sociedad. Estrategias y herramientas para afrontarlo: mitigación y adaptación. |
| 2º Bachillerato | Geología y Ciencias Ambientales | – El cambio climático. – Los recursos hídricos: abundancia relativa, explotación, usos e importancia del tratamiento eficaz de las aguas para su gestión sostenible. |
| 2º Bachillerato | Geografía | – El ser humano como modificador del paisaje y de los elementos del medio natural. |
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | – Principales problemas medioambientales (calentamiento global, destrucción de los espacios naturales, pérdida de la biodiversidad, desertificación…) y riesgos geológicos: causas y consecuencias. |
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