Agua y biodiversidad
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
|---|---|---|
| 5º y 6º Primaria | Ciencias Sociales | – El patrimonio natural como bien y recurso; su uso, cuidado y conservación. – El cambio climático: causas y consecuencias. Mitigación y adaptación. – Responsabilidad social y medioambiental. Relación entre seres vivos, sociedades y medio natural. – Los recursos naturales y su cuidado. La actividad humana sobre el espacio y los recursos. – Estilos de vida adecuados: los límites del planeta y el agotamiento de recursos. |
| 1º ESO | Biología y Geología | – La labor científica y su importancia social. – Conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y desarrollo sostenible: Acciones para la conservación del medio ambiente. – Funciones de la hidrosfera y su papel esencial para la vida en la Tierra. Efecto invernadero. Agua dulce y salada, importancia para los seres vivos. – Análisis de las causas del cambio climático y de sus consecuencias sobre los ecosistemas. – Principales contaminantes, problemas causados y su origen. – La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. |
| Geografía e Historia | – El clima: Elementos y factores que condicionan el clima. – Las aguas: La hidrosfera. Tipos de aguas y su distribución. – Dinámicas de los ecosistemas planetarios. Riqueza y valor del patrimonio natural. – Emergencia climática: El impacto de las actividades humanas en el clima. – Soluciones frente al cambio climático: el desarrollo sostenible. La protección de la naturaleza. – Amenazas a la biodiversidad. – Interpretación del territorio y del paisaje natural. La huella humana y la protección del patrimonio ambiental. |
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| 3º ESO | Geografía e Historia | – Interpretación del territorio y del paisaje. – La huella humana y la protección del medio natural: factores naturales y antrópicos en la Tierra. – La degradación del medio. La pérdida de biodiversidad. – Emergencia climática y calentamiento global. Causas y consecuencias. – Compromiso cívico: La responsabilidad colectiva e individual. El cuidado del medio ambiente. |
| 4º ESO | Biología y Geología | – La labor científica y las personas dedicadas a la ciencia: contribución a las ciencias biológicas y geológicas e importancia social. |
| Geografía e Historia | – Las relaciones sociedad-naturaleza en el mundo actual: Procesos de degradación del mundo natural y sus causas. – Iniciativas para mostrar respeto y sensibilidad por la conservación del patrimonio material e inmaterial. |
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| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | – La labor científica: contribución e importancia social. – El medio ambiente como motor económico y social: gestión sostenible de recursos. La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. – Iniciativas locales y globales para el desarrollo sostenible. – La dinámica de los ecosistemas: flujos de energía, ciclos de la materia, interdependencia. Resolución de problemas. – El cambio climático: causas y consecuencias sobre la economía, la ecología y la sociedad. Mitigación y adaptación. – La pérdida de biodiversidad. – Estructura, dinámica y funciones de la hidrosfera. – La importancia de la conservación del patrimonio geológico. |
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | – Dinámica de los ecosistemas: flujos de energía, ciclos de la materia, interdependencia. Resolución de problemas relacionados. – Principales problemas medioambientales: causas y consecuencias. – La relación entre la conservación medioambiental, la salud humana y el desarrollo económico de la sociedad. |
| Geología y Ciencias Ambientales | – El patrimonio geológico y medioambiental: importancia y conservación. – La labor científica: contribución al desarrollo de la geología y las ciencias ambientales. – La hidrosfera: estructura, dinámica, funciones, influencia sobre el clima terrestre e importancia para los seres vivos. – Efecto invernadero y cambio climático. – Los recursos hídricos: abundancia relativa, usos. – La degradación de las aguas: relación con algunas actividades humanas. – Los principales problemas ambientales. |
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| Geografía | – Problemas medioambientales: causas, consecuencias y medidas de mitigación y adaptación. – Interacciones medio natural-sociedad. El ser humano como modificador del paisaje y del medio natural. – Impacto de las actividades humanas: pérdida de biodiversidad y gestión del agua. Riesgos generados por las personas. |
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