Agua y biodiversidad
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
|---|---|---|
| 5º y 6º Primaria | Ciencias Sociales | – El patrimonio natural como bien y recurso; su uso, cuidado y conservación. – El cambio climático. Medidas de mitigación y adaptación. – Responsabilidad social y medioambiental. Relación entre seres vivos, sociedades y medio natural. – Los recursos naturales y su cuidado. La actividad humana sobre el espacio y la explotación de los recursos. |
| 1º ESO | Biología y Geología | – Análisis de los ecosistemas del entorno. – Conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y desarrollo sostenible: Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente. – Hábitos sostenibles (respeto al medio ambiente). – La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. |
| Geografía e Historia | – Los medios naturales y la biodiversidad: Riqueza y valor del patrimonio natural. – El impacto de las actividades humanas. – La protección de la naturaleza. – Amenazas a la biodiversidad. – Interpretación del territorio y del paisaje natural. La huella humana y la protección del patrimonio ambiental. |
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| 3º ESO | Geografía e Historia | – La repercusión de la actividad económica en el medio ambiente: La huella humana y la protección del medio natural. – La degradación del medio. La pérdida de biodiversidad. – Compromiso cívico: La responsabilidad colectiva e individual. El cuidado del medio ambiente. |
| 4º ESO | Geografía e Historia | – Las relaciones sociedad-naturaleza en el mundo actual: Procesos de degradación del mundo natural y sus causas. – Iniciativas para mostrar respeto y sensibilidad por la conservación del patrimonio material e inmaterial. Importancia y cuidado del espacio público. |
| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | – El medio ambiente como motor económico y social: gestión sostenible de recursos. La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. – Iniciativas locales para promover un modelo de desarrollo sostenible. – Ecosistemas: componentes, factores e interacciones. – El cambio climático: mitigación y adaptación. – La pérdida de biodiversidad: causas y consecuencias ambientales y sociales. |
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | – Dinámica de los ecosistemas: interdependencia. Resolución de problemas relacionados. – Principales problemas medioambientales: causas y consecuencias. - La relación entre la conservación medioambiental, la salud humana y el desarrollo económico de la sociedad. |
| Geología y Ciencias Ambientales | – El patrimonio medioambiental: importancia y conservación. – La degradación del suelo: relación con algunas actividades humanas. – Los principales problemas ambientales. – El medio ambiente como sumidero natural de residuos. |
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| Geografía | – Problemas medioambientales: causas, consecuencias y medidas de mitigación y adaptación. – Biodiversidad y suelos. – Interacciones medio natural-sociedad. El ser humano como modificador del paisaje y del medio natural. – Problemática ambiental en España. – Impacto de las actividades humanas: pérdida de biodiversidad. |
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