Agua y biodiversidad
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
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| 5º y 6º Primaria | Ciencias Sociales | – El patrimonio natural como bien y recurso; su uso, cuidado y conservación. – El cambio climático: consecuencias. Medidas de mitigación. – Responsabilidad social y medioambiental. Relación entre personas, sociedades y medio natural. – Los recursos naturales y su cuidado. – Estilos de vida adecuados: los límites del planeta y el agotamiento de recursos. |
| 1º ESO | Biología y Geología | – Componentes abióticos y bióticos en los ecosistemas. – Conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y desarrollo sostenible: Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente. – La hidrosfera, importancia para los seres vivos. Contaminación de la hidrosfera. – Causas del cambio climático y sus consecuencias sobre los ecosistemas. – Interpretación y relación de los principales contaminantes con los problemas causados y con su origen. – Hábitos sostenibles: Pautas y hábitos que contribuyen a paliar los problemas ambientales. – La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. |
| Geografía e Historia | – Dinámicas de los ecosistemas planetarios. Riqueza y valor del patrimonio natural. – Soluciones frente al cambio climático: el desarrollo sostenible. La protección de la naturaleza. – Amenazas a la biodiversidad. – La huella humana y la protección del patrimonio ambiental. |
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| 3º ESO | Física y Química | – Explicación de las relaciones de la química con el medio ambiente y la sociedad. |
| Geografía e Historia | – La huella humana y la protección del medio natural: factores naturales y antrópicos en la Tierra. – La sobreexplotación de los recursos naturales. La degradación del medio. Contaminación de las aguas y pérdida de biodiversidad. El problema de los residuos. – Contaminación atmosférica. Emergencia climática y calentamiento global. Causas y consecuencias. Intentos de solución. – Compromiso cívico: La responsabilidad colectiva e individual. El cuidado del medio ambiente. |
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| 4º ESO | Geografía e Historia | – Las relaciones sociedad-naturaleza en el mundo actual: Procesos de degradación del mundo natural y sus causas. |
| Tecnología | – Energías renovables. Transporte y sostenibilidad: problemática actual, soluciones y tendencias. | |
| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | – El medio ambiente como motor económico y social: gestión sostenible de recursos y residuos. La relación entre la salud medioambiental, humana y de otros seres vivos. – La sostenibilidad de las actividades cotidianas: estilos de vida compatibles y coherentes con un desarrollo sostenible. – Iniciativas locales y globales para el desarrollo sostenible. – La dinámica de los ecosistemas: flujos de energía, ciclos de la materia, interdependencia y relaciones tróficas. Resolución de problemas. – El cambio climático: su relación con el ciclo del carbono, causas y consecuencias sobre la salud, la ecología y la sociedad. Estrategias de mitigación. – La pérdida de biodiversidad. – Los plásticos y sus efectos sobre la naturaleza y sobre la salud humana y de otros seres vivos. La prevención y gestión adecuada de los residuos. |
| Física y Química | – Relaciones que existen entre la química y aspectos importantes de la sociedad actual como, por ejemplo, la conservación del medioambiente. | |
| Tecnología e Ingeniería | – Energías renovables y sostenibilidad. | |
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | – Dinámica de los ecosistemas: flujos de energía, ciclos de la materia, interdependencia y relaciones tróficas. Resolución de problemas relacionados. – Principales problemas medioambientales: causas y consecuencias. – Desarrollo sostenible: Las energías renovables. La prevención y gestión de residuos. – La relación entre la conservación medioambiental, la salud humana y el desarrollo económico de la sociedad. |
| Geología y Ciencias Ambientales | – La hidrosfera: funciones, influencia sobre el clima terrestre e importancia para los seres vivos. – Contaminación hídrica. Parámetros químicos. – La contaminación, la salinización y la degradación de las aguas: relación con algunas actividades humanas. – Los principales problemas ambientales. – Prevención y gestión de los residuos. El medio ambiente como sumidero natural de residuos y sus limitaciones. |
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| Geografía | – Interacciones medio natural-sociedad. El ser humano como modificador del paisaje y de los elementos del medio natural. – Problemática ambiental en España. – Impacto de las actividades humanas: pérdida de biodiversidad y gestión del agua. Riesgos generados por las personas. – El debate sobre los cambios del modelo de desarrollo. – Los recursos marinos y la transformación del litoral: pesca, acuicultura y otros aprovechamientos. |
Si quieres saber más…
Link to: Los secretos del mar y su relación con el cambio climático
Los secretos del mar y su relación con el cambio climático
