Agua y biodiversidad
Conexión con el currículo educativo
| CURSO | ÁREA | CONTENIDO |
|---|---|---|
| 1º y 2º Primaria | Ciencias Naturales | – Importancia del cuidado del planeta. – Clasificación e identificación de los seres vivos. – Cuidado y respeto hacia los seres vivos, su entorno evitando su degradación. |
| 1º y 2º Primaria | Ciencias Sociales | – Paisajes naturales y paisajes humanizados, y sus elementos. La acción humana sobre el medio y sus consecuencias. |
| 3º y 4º Primaria | Ciencias Naturales | – Identificación de algunos ecosistemas y los seres vivos que en ellos habitan. – Equilibrio entre los diferentes elementos y recursos de los ecosistemas. Importancia de la biodiversidad. Factores estresantes y nocivos para el equilibrio de los ecosistemas. |
| 3º y 4º Primaria | Ciencias Sociales | – El cambio climático. Causas y consecuencias. Medidas de mitigación y de adaptación. – Responsabilidad social y medioambiental. Relación entre seres vivos y ecosistemas y entre personas, sociedades y medio natural. – La transformación y la degradación de los ecosistemas naturales por la acción humana. |
| 5º y 6º Primaria | Ciencias Sociales | – Los principales ecosistemas y sus paisajes. – El cambio climático de lo local a lo global: causas y consecuencias. Medidas de mitigación y adaptación. – Relación entre seres vivos y ecosistemas y entre personas, sociedades y medio natural. – La actividad humana sobre el espacio y la explotación de los recursos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible. – Los límites del planeta y el agotamiento de recursos. |
| 1º ESO | Biología y Geología | – Animales vertebrados e invertebrados. – Componentes abióticos y bióticos en los ecosistemas. – Análisis de las causas del cambio climático y de sus consecuencias sobre los ecosistemas. |
| 1º ESO | Geografía e Historia | – La influencia humana en la alteración de los ecosistemas. – Amenazas a la biodiversidad: principales problemas de los ecosistemas planetarios. |
| 3º ESO | Geografía e Historia | – La huella humana y la protección del medio natural: relación entre factores naturales y antrópicos en la Tierra. La sobreexplotación de los recursos naturales. La degradación del medio. Contaminación de las aguas. Emergencia climática y calentamiento global. |
| 4º ESO | Geografía e Historia | – Procesos de degradación del mundo natural y sus causas. |
| 1º Bachillerato | Biología, Geología y Ciencias Ambientales | – Ecosistemas: componentes, factores e interacciones. – El cambio climático. – La pérdida de biodiversidad: causas y consecuencias ambientales y sociales. |
| 2º Bachillerato | Geología y Ciencias Ambientales | – Contaminación de la atmósfera y la hidrosfera. – El cambio climático. – Impacto ambiental y social de la explotación de diferentes recursos. Importancia de su extracción, uso y consumo responsables. |
| 2º Bachillerato | Geografía | – Factores físicos y diversidad de paisajes y ecosistemas. |
| 2º Bachillerato | Ciencias Generales | – Relación componentes bióticos y abióticos. – Principales problemas medioambientales (calentamiento global, contaminación del agua…). |
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