El pasado 8 de octubre, los alumnos de 2\u00ba de Bachillerato del IES Margarita Salas de Madrid participaron en el programa Recorridos Did\u00e1cticos de Canal Educa realizando una visita a la depuradora de La Reguera, ubicada en M\u00f3stoles.<\/p>\n
Aprovechamos ese momento para recoger las impresiones de algunos de los alumnos durante la visita, as\u00ed como de la profesora responsable del grupo, Ana Zorrilla:<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo conocisteis las actividades de Canal Educa?<\/strong><\/p>\n En Internet, buscando c\u00f3mo concertar una visita a una EDAR.<\/p>\n \u00a0\u00bfCu\u00e1les fueron los motivos que os animaron a participar en los Recorridos Did\u00e1cticos?<\/strong><\/p>\n Cre\u00ed que era una visita muy recomendable para mis alumnos de Ciencias de la Tierra.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l ha sido el resultado de la visita? \u00bfHa resultado de inter\u00e9s para vuestros alumnos?<\/strong><\/p>\n Mejor de lo que yo esperaba. Los alumnos han quedado encantados con la actividad.<\/p>\n \u00bfSe adapta el contenido de la vista al curr\u00edculo escolar?<\/strong><\/p>\n Se adapta perfectamente al de la asignatura de Ciencias de la Tierra y Medioambientales de 2\u00ba de Bachillerato.<\/p>\n <\/p>\n Los alumnos, que visitaban por primera vez una estaci\u00f3n depuradora de aguas residuales, nos trasladaron las siguientes impresiones sobre la actividad:<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo pensabais que era el proceso de depuraci\u00f3n antes de venir? \u00bfEs como os lo imaginabais?<\/strong><\/p>\n Como ya nos lo hab\u00eda explicado en clase nuestra profesora y hab\u00edamos visto alguna foto, nos imagin\u00e1bamos el proceso de forma bastante similar a como lo hemos visto aqu\u00ed, pero ha sido interesante verlo en directo.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s os ha sorprendido de todo el proceso?<\/strong><\/p>\n La cantidad de residuos que llegan por la tuber\u00eda de aguas residuales en el pretratamiento.<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 cre\u00e9is que es importante depurar las aguas residuales?<\/strong><\/p>\n Es importante depurarlas porque de este modo el agua vuelve a su ciclo natural en unas condiciones similares a las naturales y se genera el m\u00ednimo impacto en el medio.<\/p>\n \u00bfCre\u00e9is que podemos hacer algo en nuestro d\u00eda a d\u00eda que ayude al proceso de depuraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n Controlar lo que sale por las tuber\u00edas de nuestras casas y no utilizar el inodoro como si fuera una papelera.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 mensaje o consejo lanzar\u00edais a otros estudiantes que no han podido visitar estas instalaciones?<\/strong><\/p>\n Que usen el inodoro y los desag\u00fces de su casa simplemente para lo que son y no como v\u00eda para deshacerse de otros residuos, como pl\u00e1sticos, bastoncillos, toallitas, etc. Para eso est\u00e1n las papeleras. Y que piensen tambi\u00e9n en c\u00f3mo afectar\u00edan esos residuos al medio si no existieran las depuradoras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El pasado 8 de octubre, los alumnos de 2\u00ba de Bachillerato del IES Margarita Salas de Madrid participaron en el programa Recorridos Did\u00e1cticos de Canal Educa realizando una visita a la depuradora de La Reguera, ubicada en M\u00f3stoles.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1048,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[10,16,13,6],"tags":[],"class_list":["post-1056","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-educativas","category-actividades-presenciales","category-canal-de-isabel-ii","category-canal-educa"],"yoast_head":"\n